The role of autonomy supportive people manager in sustaining employees' self-directed learning.

Dit onderzoek verkent hoe de bredere sociale context de zelfgestuurde ontwikkeling van medewerkers (d.m.v. persoonlijke ontwikkelingsplannen) ondersteunt, met een bijzondere focus op de rol van de leidinggevende als people manager.

Het gaat om kwalitatief onderzoek bestaande uit 28 semi-gestructureerde interviews met medewerkers en  managers van een non-profitorganisatie.

De resultaten van het onderzoek benadrukken de cruciale rol van  managers, die een balans moeten vinden tussen het ondersteunen van autonomie en het bieden van structuur aan medewerkers. Persoonlijke ontwikkelingsplannen lijken hierbij een waardevol instrument voor lange termijn leerdoelen en het combineren van formeel en informeel leren op de werkplek.