Bouwsteen 1
Richting geven aan LLO
Wat is de uitdaging?
Leven lang ontwikkelen is een belangrijke factor om Nederland wendbaar te houden in een snel veranderende arbeidsmarkt. Tegelijkertijd is het lastig om scherp te krijgen welke vaardigheden in de toekomst echt nodig zijn, voor wie, en hoe je mensen daadwerkelijk in beweging krijgt om te blijven leren. De toekomst laat zich niet voorspellen en het LLO-landschap bestaat nog te vaak uit losse initiatieven en “eilandjes”.
Wat zijn de inzichten tot op heden
-
Om tot werkende oplossingen te komen, is het essentieel om eerst het onderliggende vraagstuk scherp te definiëren, voordat er naar oplossingen wordt gegrepen.
-
Data, modellen en prognoses leiden niet op zichzelf tot een beter LLO-aanbod voor vaardigheden van de toekomst. Hier is duiding, handelingsperspectief en gezamenlijke verantwoordelijkheid voor nodig.
-
Er is geen kant-en-klare oplossing: het is nog open of dat uitmondt in een tool, model, ecosysteem of iets anders
-
LLO werkt het best als onderdeel van een lerend ecosysteem, in plaats van losse initiatieven. Dat lukt alleen in samenwerking tussen onderwijs, werkgevers en andere experts.
Samen LLO vooruitbrengen
Doe je mee? Je bent van harte welkom om aan te sluiten bij ons. Op dit moment loopt een ontwerpend en lerend traject (2026) om het complexe vraagstuk van LLO te doorgronden. Daarbij staat centraal: ”Wat werkt écht om mensen en organisaties tot LLO-gedrag te bewegen?” We werken aan een zestal prototypes onder het motto van Data naar Doen. Dit presenteren wij op de nationale LLO-Conferentie van 6 mei a.s..
Hiervoor gebruiken we de lessen uit de eerdere pilotfase (2024 - 2025), waarin we vooral het grote LLO-vraagstuk in kaart brachten. Meer weten: kijk hier < link naar pilotfase>
Ontwerpende aanpak & prototypes (2026)
Binnen Richting geven aan LLO werken we met een ontwerpende aanpak om arbeidsmarktdata zo te vertalen dat deze mensen en organisaties daadwerkelijk helpt bij keuzes voor leren en ontwikkelen. Niet data staan centraal, maar het handelingsperspectief: van Data naar Doen.
Daarom startten we vanuit drie eindgebruikers – individu, werkgever en onderwijs – met de vraag: ”Wat heeft iemand nodig om in beweging te komen?” We werken iteratief met schetsen, mock-ups en prototypes. Zo verkennen we samen met ontwerpers, experts en gebruikers hoe data begrijpelijk, betekenisvol en toepasbaar wordt. Tenslotte toetsen we continu of inzichten leiden tot concrete vervolgstappen voor leren en ontwikkelen. Kijk maar mee in onze open keuken.
In deze fase staat niet het perfecte eindproduct voorop, maar leren door te maken, te testen en te verbeteren. Zo bouwen we stap voor stap aan oplossingen die bijdragen aan Leven Lang Ontwikkelen als vanzelfsprekend onderdeel van werk en loopbaan.
Daarom startten we vanuit drie eindgebruikers – individu, werkgever en onderwijs – met de vraag: ”Wat heeft iemand nodig om in beweging te komen?” We werken iteratief met schetsen, mock-ups en prototypes. Zo verkennen we samen met ontwerpers, experts en gebruikers hoe data begrijpelijk, betekenisvol en toepasbaar wordt. Tenslotte toetsen we continu of inzichten leiden tot concrete vervolgstappen voor leren en ontwikkelen.
In deze fase staat niet het perfecte eindproduct voorop, maar leren door te maken, te testen en te verbeteren. Zo bouwen we stap voor stap aan oplossingen die bijdragen aan Leven Lang Ontwikkelen als vanzelfsprekend onderdeel van werk en loopbaan.
Pilots (2024-2025)
Eind 2024 startte de pilotfase om het vraagstuk rondom Richting geven aan LLO te verkennen. In deze fase knipten we de centrale vraag in behapbare deelvragen, die we in afzonderlijke pilots onderzochten. Voorbeelden van vragen die in pilots aan bod komen:
-
Wat verstaan we onder LLO-gedrag en hoe stimuleer je dat?
-
Welke interventies zetten mensen en organisaties daadwerkelijk in beweging?
-
Hoe neem je wet- en regelgeving mee in arbeidsmarktmodellen?
Elke pilot heeft bijgedragen aan inzicht in het grotere geheel en helpt richting te geven aan de volgende fase van ontwerp en opschaling.
Wat heeft de pilotfase ons geleerd?
De pilotfase maakte duidelijk dat richting geven aan LLO niet vraagt om één vast model of instrument, maar om een aanpak die ruimte laat voor onzekerheid, verschillende perspectieven en leren onderweg. Door het werken met deelvragen en pilots zagen we dat:
-
Hetzelfde arbeidsmarktvraagstuk voor verschillende doelgroepen iets anders betekent;
-
Inzichten pas waarde krijgen als ze worden vertaald naar concrete handelingsmogelijkheden;
-
Data, modellen en prognoses op zichzelf onvoldoende zijn om mensen echt aan te zetten tot leren en ontwikkelen;
-
Het vooraf vastleggen van oplossingen het leerproces juist kan beperken.
Deze inzichten benadrukten dat het cruciaal is om niet te snel te in oplossingen te denken, maar eerst te begrijpen wat voor wie werkt. Daarvoor werken we op dit moment met prototypes.
Wil je meer weten? Benieuwd naar de pilots, inzichten of hoe je kunt aansluiten bij dit traject? Neem contact met ons via hallo@llokatalysator.nl
Updates ontvangen
Laat je contactgegevens achter en krijg updates van alle ontwikkelingen en bijeenkomsten die wij organiseren.