In De Hillevliet, een gebouw vol creatieve en culturele studio's, kwamen de pioniers samen bij Studio Grounded. Op dinsdag 24 maart vormde deze sfeervolle, industriële ruimte het decor voor een sessie van de Expeditie Leercultuur die volledig in het teken stond van ‘Door de mkb‑bril zie je meer’. In onze pionierssessies staat steeds centraal hoe je verder komt door samen te experimenteren, te delen en anders te kijken. Deze bijeenkomst vormde daarop geen uitzondering: in een setting waarin ruimte was voor verdieping en nieuwsgierigheid, verkenden deelnemers hoe het aannemen van het perspectief van het mkb richting geeft aan samenwerking én aan hun eigen handelen.
Een dag om anders te kijken
Wie werkt op het snijvlak van onderwijs en mkb merkt hoe snel gesprekken vastlopen wanneer beide partijen vanuit hun eigen logica redeneren. Het thema van deze dag nodigde uit om dat even los te laten. Wat gebeurt er als je de wereld van een ondernemer niet bekijkt als partner in een project, maar als mens die elke dag keuzes moet maken die direct effect hebben op zijn bedrijf, medewerkers en klanten? In de gesprekken ontstond gaandeweg een gedeeld besef: inzicht begint niet bij plannen of processen, maar bij begrijpen wat iemand drijft.
Schetsvellen, rollenspel en een frisse blik op het mkb
De ochtend begon speels, verrassend en tegelijkertijd verdiepend, onder begeleiding van actrice en presentatiecoach Alwien Tulner. Na een strategische basis te hebben gevormd voor een verbindende kernboodschap, nodigde ze deelnemers uit om te experimenteren met woorden, beelden en verhalen die aansluiten bij de leefwereld van je gesprekspartner, in dit geval het mkb. Er werd gewerkt in korte, energieke rondes: schetsvellen, zinnen die halverwege werden omgedraaid of opnieuw begonnen en oefenen en feedback geven op elkaar. Wat soms op een creatieve werkvorm leek, werd al snel een gezamenlijke ontdekkingstocht: Welke taal nodigt uit? Welke voorbeelden roepen herkenning op? Wat gebeurt er als je jouw eigen verhaal heel even aan de kant zet en begint bij wat de ander belangrijk vindt? De ruimte vulde zich met betrokkenheid en onverwachte inzichten. Deelnemers hoorden zichzelf zeggen: "Ik zou veel vaker in de huid van het mkb moeten kruipen. Het laat zien wat nodig is om mensen mee te krijgen en zo gedeeld belang op te zoeken.
’s Middags nam onze LLO-Katalysator-collega Shira van Lohuizen de pioniers mee in wat zij ziet gebeuren in de praktijk van waardevolle samenwerkingen tussen onderwijs en bedrijfsleven, tijdens een Lunch & Learnsessie. Gesprekken veranderen wanneer je niet start met je eigen aanbod, maar met de realiteit, urgentie en taal van het bedrijf tegenover je. Een gesprek is dan geen ingang meer, maar het begin van een relatie.
De beweging achter de pionierssessies
De pioniersgroep bestaat uit projectleiders uit mbo-, hbo- en wo-instellingen die werken aan initiatieven die leercultuur versterken. Waar 2024–2025 draaide om breed experimenteren, ligt de focus in 2026 op differentiatie: welke aanpak werkt het beste, voor wie, en in welke context? Pionierssessies bieden een plek om deze vraag gezamenlijk te verkennen. Het zijn bijeenkomsten waar praktijk, reflectie en experiment vanzelf in elkaar overlopen—waar ideeën niet alleen worden gedeeld, maar ook worden uitgeprobeerd, getoetst en verfijnd.
Op weg naar 6 mei
Tijdens de Nationale LLO-Conferentie op 6 mei volgt de laatste sessie van deze reeks. Dan onderzoeken de pioniers hoe je voortbouwt op wat werkt, juist wanneer drukte, complexiteit of tijdsdruk het lastig maken om beweging vast te houden. Het wordt een moment van oogsten én vooruitkijken: welke inzichten nemen we mee, welke stappen zijn gezet en wat vraagt het om die beweging duurzaam door te zetten?
Updates ontvangen
Laat je contactgegevens achter en krijg updates van alle ontwikkelingen en bijeenkomsten die wij organiseren.