Estafetteleren in co-creatie
De ontwikkelketen
Werknemers, experts en studenten in co-creatie van en met elkaar laten leren middels het gezamenlijk werken aan urgente vraagstukken/problemen die op de werkvloer spelen.
De rol van het onderwijs
Hogeschool Rotterdam faciliteert co-creatie tussen studenten en bedrijven waarbij kennis wordt gedeeld en doorgegeven aan nieuwe lichtingen. Het onderwijs wordt flexibel ingericht zodat actuele vraagstukken geïntegreerd worden in cursussen. Docent-onderzoekers en lectoren brengen expertise in en begeleiden het proces. Door deze aanpak ontstaat contextrijk onderwijs dat studenten praktijkervaring biedt en bedrijven helpt bij innovatie. De hogeschool speelt een centrale rol in het verbinden van partijen en het borgen van continuïteit in het leerproces.
Doelstelling
Het initiatief beoogt een duurzame leercultuur te stimuleren door studenten, experts en werknemers gezamenlijk te laten werken aan praktijkgerichte vraagstukken. In plaats van eenmalige adviezen wordt ingezet op estafette-leren: opvolgende groepen bouwen voort op eerdere inzichten. Dit vergroot het draagvlak en de implementatiekracht binnen organisaties. Door co-creatie ontstaat bewustwording, kennisdeling en motivatie om te blijven leren wat bijdraagt aan de duurzame inzetbaarheid van medewerkers en versterking van de relatie tussen onderwijs en mkb.
Resultaten tot nu toe
Er wordt al gewerkt met contextrijk onderwijs. Daarnaast zijn betrokken partners die hun enthousiasme en betrokkenheid voor dit initiatief al uitgesproken hebben.
Partners en inbreng
Het initiatief wordt gedragen door Hogeschool Rotterdam (opleidingen Bedrijfskunde en HRM, lectoraten en expertisecentra), Gemeente Rotterdam (wijkmanagers en netwerkers uit 15 wijken), en diverse mkb-bedrijven zoals Majestic, Methaplanet, Neelevat, The Greenery, Hoogendoorn en Bram Ladage.
Contactinformatie
Meer weten over dit initiatief? Neem dan contact op met docent-onderzoeker Sybe Stuij: