Stimuleren van LLO-oplossingen voor transities

Met het LLO-Katalysator project LLO-Puzzelstuk zetten onderwijs en bedrijfsleven samen een mooie stap richting een oplossing voor het groeiende tekort aan technisch en bouwkundig personeel. In dit publiek-private initiatief bundelen partijen hun krachten om snelle, gerichte leerpaden te ontwikkelen voor mbo- en hbo-zijinstromers. Zo wordt de drempel om een technisch opleidingstraject te starten en af te ronden verlaagd en zijn zij binnen afzienbare tijd voor werkgevers van waarde in functies die er nu écht toe doen.

Biobased en circulair bouwen is geen verre toekomst meer, maar een uitdaging van vandaag. Wageningen Academy zet samen met ketenpartners in Zeeland de eerste stappen om leerbehoeften in de bouwsector scherp te krijgen en die kennis direct om te zetten in concrete actie.  

''Duurzaam vakmanschap in de Achterhoek'' richt zich op het ontwikkelen van 16 korte modules, met de focus op de grondstoffen- en energietransitie binnen de bouw en installatietechniek. Het aanbod wordt ontwikkeld in nauwe samenwerking met regionale bedrijven, zodat de inhoud direct aansluit op de praktijk. “We willen dit doen met onze partners samen, dus echt in een co-creatie van bouw- en installatiebedrijf,” legt Miguel uit. Bij het project zijn verschillende partijen betrokken, waaronder MBO instelling het Graafschap college, PABO Iselinge hogeschool en opleidingsbedrijven, naast diverse bouw- en installatiebedrijven. Zo ontstaat een lerend netwerk dat inhoud en uitvoering samen vormgeeft.

Met het LLO-Katalysatorproject AnchorED arena’s voor HIC doorbreken onderwijs, overheid en bedrijfsleven de stagnatie in de energietransitie van het Haven Industrieel Complex. In scherpe leerarena’s werken hoger opgeleide professionals aan échte transitievraagstukken, terwijl ze onmisbare multidisciplinaire skills ontwikkelen. Zo wordt Leven Lang Ontwikkelen geen bijzaak, maar de motor van verandering in het HIC.